微信平台

个人微信

咨询热线:

023-68184755

招聘专线:

023-81699903

当前位置:首页  教育资讯  高中资讯  高一年级

高中资讯High School

如何培养自己的高中思维意识

时间:2017-09-14 10:34:53    来源:青学园教育    点击量:

7.jpg

不管是在我们的生活中、工作上还是学习中遇到各种问题我总会要“想一想”,这种想就是它的思维,它能够通过分析、综合、概括等让我们理性的认识及解决问题,这就是我们思维的基本形式,所以对于学生而言也是如此,我们要学会培养自己的思维意识,思维能力是学习能力的核心,那么高一如何培养自己的思维意识。

 
一、思维的敏捷性,是指思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。
 
  培养思维的敏捷性应注意:
 
  l、熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。
 
  2、课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。
 
  3、定时作业,有意识地限定时间完成学习任务。

二、思维的深刻性,是指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。
 
  培养思维的深刻性应注意:
 
  l、追根究底,凡事都要去问为什么,坚决摈弃死记硬背。
 
  2、积极开展问题研究,按写小论文,养成深钻细研的习惯。
 
三、整体性思维,指善于抓住问题的各个方面,又不忽视其重要细节的思维品质。
 
  考虑问题,总是从整体出发,能够很好地处理整体与局部关系。培养思维的整体性应注意:
 
  l、站在系统的高度学习知识,注重知识的整体结构,经常进行知识总结。
 
  2.寻找新旧知识的联系与区别,挖掘共性,分离个性,在比较中学习新知识。
 
  3、注重知识的纵横联系,在融会贯道中提炼知识,领悟其关键、核心和本质。
 
四、创造性,指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异、求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。
 
培养思维的创造性应注意:
 
  l、加强学习的独立性,保持应有的好奇心。
 
  2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。
 
  3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。
 
 
返回顶部

总校区

红旗河沟校区

金科校区

杨家坪校区

鲁能校区

小学生学能训练