微信平台

个人微信

咨询热线:

023-68184755

招聘专线:

023-81699903

当前位置:首页  教育资讯  小学资讯  小升初

小学资讯Primary School

2018重庆小升初面谈内容、考查形式、应对策略,早看早准备!

时间:2018-06-10 10:07:16    来源:青学园教育    点击量:

 2018重庆小升初面谈内容、考查形式、应对策略,早看早准备!


 

 

对于即将到来的小升初,孩子想要得到名校的青睐,除了要有优异的课内课外成绩,面谈时的表现也至关重要!

 

面谈不仅要求孩子具有相应的知识积累和良好的语言表达能力、沟通能力,还要有强大的心理承受能力和应变能力!

 

面谈的挑战这么大,家长有必要对孩子进行一些相应的训练。以下是孩子们在面谈中最容易出现的六大状况,家长快让孩子掌握应对策略吧!


面谈必须提前了解的事项

 

1学校主要考察学生哪些方面的素质和能力

 

参考其他城市,面谈主要是对孩子的学科知识、口头表达与演讲、团队协作、创新能力、形象礼仪、心理素质及分析解决问题等七大素质能力的考察!

 

 

2面谈具体的流程及注意事项

 

一 、小升初面试的一般流程

 

(1)等待老师点名,轮流进门。听老师指令;

(2)按老师的要求介绍自己;

(3)可能会要求介绍家人;

(4)回答老师的提问;

(5)个人才艺展示;

(6)学生做面试感想,老师总结性陈述。

 

二、小升初面试的礼节礼貌

 

(1)敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;

(2)站姿与坐姿要端正;

(3)自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;

(4)不要抢话。等老师问完再回答;

(5)面试结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。

 

三 、小升初面试五种常见形式

 

(1)个人考察形式

 

整个面试或者面试中的大部分时间都是针对个人的情况进行的提问。比如“你想去一个什么样的学校?”、“用一个词概括自己?”。

 

(2)中英混合形式

 

有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试,比如,“Howmany people are there in your family ?”

 

(3)亲子同场形式

 

目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试,原因有以下几个:一是测试父母对小孩的关系程度,二是试探家长对小孩的教育模式,三是更进一步了解到学生的全面性格。

 

(4)生活谈话形式

 

有的学校的面试相对简单,就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本不是选拔的面试,可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如,“你在家会帮助家长做家务吗?”

 

(5)百科问答形式

 

有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样,会问到比如说“请说出几个中国古代的天文学家?”

 

 

四、小升初面试五大考察内容

 

01.常规问题

 

(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题,要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。

 

(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会。

 

02.英语方面

 

(1)你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。

 

(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。

 

03.语文方面

 

(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。

 

(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

 

04.个人兴趣爱好和性格

 

(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。

 

(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

 

(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?

 

 

五、小升初面试六大注意事项

 

1、如实反映孩子的缺点:学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间,班级活动参加多(什么班干部等)。

 

2、展示孩子的优点:证书上有的不要说了,说其他证书反映不出来的,如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多,爱发明创造等,展示优点在小升初面试中作用很大。

 

3、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜,说明你知道他,想超过他,比你弱的要赞扬他优秀,只是这次没有发挥好他真实水平,还是很不错的(一般问的同学不会差),切忌说人家不好,说明你心态好人品好,校长就是通过它考你家长的心态和人品,也就知道孩子的品性,落得人品不好就麻烦了。

 

4、校长问为什么选择我们学校,可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校,你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因,可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业,现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定,还在犹豫,听别人说好就来了,或者跟别人来看看等。

 

5、如果要求你当时签约,你一定要签(不过来之前你先要有准备),签后回家再商量。不要摆谱,再考虑考虑,校长会比较反感!

 

6、如果签了不来,已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约,可以尽快委婉的发条短信,表示谢意!因为家里人意见不统一。千万别拖!

 

关于小升初面谈及简历制作点击蓝色字体查看:

升学科普 | 重庆2018年小升初简历怎样写?附:小升初面试模板下载!


 

面谈易出现的意外状况及解决办法

 

以下是孩子们在面谈中最容易出现的六大状况,家长快让孩子掌握应对策略吧!

 

1、紧张:说不出话

 

表现:在小升初面试的环节里,孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节,特别是口奥和英语口试,孩子经常会因为过度紧张而呆在那里,如果孩子出现比较明显的紧张情况,被录取的几率会大打折扣。

 

解决方法:别说孩子了,就是大学毕业生找工作面试,紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外,还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题,在家长为孩子准备面试模拟训练时,要尽量让孩子与大人交流,特别是有些学校的面试老师是比较严肃的,就更需要加强练习了。经过一段时间的特训,说不出话的问题基本都能解决。

 

2、注意力涣散:小动作多,东张西望

 

表现:有的孩子在面试的时候不敢看老师,东张西望,有的则是小动作很多,嘴巴里嘟嘟囔囔,甚至还有走神发愣的。这些在小升初面试时也是比较忌讳的,老师会觉得孩子不重视面试,不重视他们的学校。

 

解决方法:有的孩子天生好动,实在坐不住,而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中,这个问题的解决修行在平日。当然,在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调,会有不错的效果。

 

 

3、表现浮夸。自吹自擂,场面话连篇

 

表现:有的孩子被称为“小大人”,表现得很“老到”。他们说话表现得非常成熟,非常形式化,有模有样的,这在面试里其实是一个致命伤。爱说话,自吹自擂,装模作样,会给老师留下孩子不踏实,不老实的印象。因此,孩子能说会道也必须要掌握一个度。

 

解决方法:小升初老师的问题基本是可以知道范围的,大致会问哪几类问题,是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题,要尽量让他多准备,强调面试时不要蹦跶出莫名其妙的词句。

 

4、蓬头垢面,穿戴不整齐

 

表现:对于家长和孩子而言,小升初面试是人生中的一件大事,那么,面对这么重要的事情,面试就是个正式场合,如果孩子穿着不够得体,整体不够整洁,连衣服都不好好穿,歪领子斜袖子的,那么老师不仅仅觉得孩子不重视,更会觉得是家长不够重视这场面试。

 

解决方法:出门前把孩子弄得干干净净,要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯,比如扯领子什么的。

 

 

5、不懂礼节。不叫老师好,不耐烦

 

表现:小学生的各种坏习惯里,喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面试环节里,有的孩子非常傲慢,说进就进,说走就走,不给老师打招呼,甚至有的时候非常不耐烦,拿试卷,做试卷时做怪表情,常常让面试老师哭笑不得。

 

解决方法:在小升初面试前,家长一定要预先演练几遍,从中寻找问题,特别是这个礼貌问题,进门时问好,拿考卷,交考卷,面试的态度,离开时再见,每一个环节都要训练好,演练中一定要重视礼貌方面的问题,这虽然都是细节,但是对老师的印象分影响很大。

 

6、思维混乱,表达不通

 

表现:思维混乱有两大原因,其一是因为紧张,导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多,但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同一句话孩子重复说很多遍,从思维上来看,这是思绪混乱导致的条理不清造成的。

 

解决方法:思维的理清需要一定时间的诱导,大部分孩子的主要问题是写得出,但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上,在准备中尽量简化回答,不要求多,求全。

返回顶部

总校区

红旗河沟校区

金科校区

杨家坪校区

鲁能校区

小学生学能训练