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衡水中学教学细节首次曝光:现在熬得住多少苦累,将来才担得起多少赞美!

时间:2018-09-28 12:07:26    来源:青学园教育    点击量:

衡水中学考上清华北大的人数每年都是全国第一(2015年119人考上清北全国第一,2016年139人考入清北全国第一,2017年176人考入清北全国第一,2018年高考,衡中升入清华北大的学生超过200人,这一数字再次打破记录。近日,老师拿到了衡中教学细节!看完之后只有一句话:在这样的学校读书,真是放心啊!

河北衡水中学2018高考喜报

 

衡水中学教学细节

校园文化氛围非常积极

 

衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片,而是本校杰出的师兄师姐们的照片,处处是励志标语,例如“我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功”。

 

在衡水中学,随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上都有。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩,当年高考的辉煌成绩,在校门口醒目地挂着,清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言,如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡中人,赤子心,五洋摘星,我辈重复来。这种积极进取的文化传承,是对学生最好的激励!

 

真心关爱学生,凝聚人心

 

衡中并非一个只按成绩衡量学生的冷血小社会。学校每周有评比,会评比进步最快的学生,也会评比最勤奋的学生、作业质量最高的学生、最佳值周生,评比内务最好的寝室。只要你认真努力,有端正的态度学习,勤奋、坚持不懈,学校和老师一样赏识你、表扬你、欣赏你。

 

另一方面,这种关爱也让学生有了巨大的动力继续投入到学习生活中。对比近几年时不时传出的学生跳楼新闻,其实有多少孩子,不是毁在智力上,不是毁在学习上,而是毁在了不合理的教育和引导上!

 

衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次,是硬性规定,班会主题绝对不仅仅是学习,包括了幸福、宽容、爱、人生理想等。班会经常邀请学生家长参与,老师、学生、家长在课堂上交流互动,面对面三位一体,具有很强的感染力。 

 

重教学、重视课后练习:自家老师保驾护航

 

教学环节层层落实,每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练习,效果非常好。教师每日一研、三日一研、每周一研,修改课件、学案,并传给下一届。可以认为衡中任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶!

 

所有的辅导资料都来自老师编辑印制

 

不采用现在的复习资料,而是由学校老师自己编题。训练内容凸显训练重点,富有针对性;训练难度系列区分明显,实验班普通班要求不一样;训练效果明确,难度区分度事先有明确要求;每周检测循环,重要考点、难点、疑点轮番检测。

 

作业是精选的好题,题目设置有梯度,绝大多数是中档题,包括部分难题,题目的质量很高,老师都会精讲。近几年的一些高考题很多都提前在自主招生中出现的题型,衡中老师将它们改编成高考思维拓展题,真正做到了“高考在平时,押题在平时”!

 

复习管理有一套

 

有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

 

想:学生课后最需要做的就是回想,想清楚自己今天学会了的、没学会的,想清楚要怎样弥补。

 

查:回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要第二天查书查习题,查漏补缺。

 

看:既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

 

写:建立错题本,随时记下重难点,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

 

说:就是复述,每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进!

每年高考录取季,就是衡水中学挨骂时

 

每年暑假,高考录取季,河北衡水中学都会备受褒贬。只要衡中有较高的升学率,它注定就会被推到风口浪尖上。

 

吃瓜群众永远会找到褒贬衡中的话题。衡中学生没有考取河北省的状元,就会议论它每况愈下。衡中升学率高了,就会骂它导致了河北教育的通货膨胀——要不是丫死命拉抬升学率,我们大河北的学生,用得着这么辛苦吗?

 

可是这年头,一个人接受学校教育,就要经受考试选拔,就是投入一场马拉松长跑,衡中不拼命也会有别的中学拼命,如果大家都不拼命,也会有别的省拼命,到时候重点大学缩减河北招生名额,大家一起傻眼。

 

2018年的暑假,关于衡中的褒贬继续进行。有意思的是,批评衡中的,多是孩子没能进入衡水中学的,他们动辄谈到教育资源的均衡,痛斥衡中四处掐尖,埋汰衡中提高了河北省高考的录取分数线。

 

衡中抬高了今年高考的录取分数线吗?真正的原因是今年高考试卷难度小,导致了数学出现那么多满分,英语出现了那么多高分。水涨船高,名校的录取分数线也高了。不信,等2019年看看,全国1卷的难度肯定增加,高考录取分数线肯定会降低。

 

什么教育不教育?什么成才不成才?对单个的家庭而言,分数就是硬道理。教育就是考高分,成才就是考高分。有些人发表那么多见解,本事比教育部长还厉害,有这样的精力,怎么不陪着孩子多考几分呢?

 

作为一个没本事把孩子送出国的父亲,到了孩子上高中的时候,我已经不想教育的内涵、定义,也不考虑所谓的应试弊端了。我想的是什么呢,是解决问题,是现实的游戏规则,是自家孩子的成长,是愿赌服输。

 

有这么一类人,一天到晚搬着条条框框,去套衡中的行为,符合条框的,则是正确的素质教育,不符合条框的,则是错误的应试教育;另一类人,则是自家孩子成绩一般,是现实中的笨人加懒人,他们吃不上衡中的葡萄,就控诉衡中抢占了属于他们孩子的胜利果实。

只要有高考,就会有衡中

 

有人问:衡中每年仅清北就能输送200个左右的学生,如此高的重点大学入学率,其背后的秘诀,除了题海战术和填鸭式的强化训练,你还能说出你有哪些可以传承的教育经验吗?除了升学率,你还能说出你对中国教育有什么真正的贡献吗?

 

衡中向清北输送200多个学生,多数通过自主招生渠道获得,这无疑增加了清北在河北的招生名额。实际上,衡中学生考清北,也就一个诀窍:努力。除了努力,无问西东,追求卓越,心无旁骛。差别就在于,别的学校的学生,也是一门心思想努力,奈何学校和老师不给力,努力没有个准头,题海战术也不先进。

 

衡中靠不靠题海战术?靠的,只不过人家这个题海效率高,能保证学生努力了有回报。对中国教育有没有贡献不敢说,实实在在改变了自己学生的命运是真的。对于我们普通人来说,这就已经很好了。

 

还有人质疑衡中,你培养的是人才,还是考试机器?这样的话,就显得有点书生气了。教育的重要功能之一就是人才选拔。验证一个人是不是人才,就要通过考试。甭管多么闪亮的珍珠,也得通过考试焕发光芒,不然群众只当你是死鱼眼睛。不信你读了衡中上了清华试试,你的邻居会鄙视你是考试机器吗?他只会羡慕你从此拥有大好前程。

 

做一个考试的机器不丢人,丢人的是明知道现阶段自己的命运就得通过这个考试改变,却依然不努力;丢人的是经不起考试的检验,甚至,自己考不过别人,反而唾弃别人成了考试机器。想想看,你连考试的机器都做不好,不是渣子、废物,还能说什么呢?

应试是生存竞争的第一课

 

我们必须明白一个道理,自古以来,所有学子们的刻苦努力,都是为了功成名就,都是瞅准了一个标志着成才的目标。自科举制度产生以来,学子们所有的努力,都是为了应试。

 

孩子们从小就读过的励志故事,如孟母三迁、铁杵成针、悬梁刺股、凿壁借光、韦编三绝、映雪囊萤等,都具有十足的目的性,那就是考取功名。有了功名,才能成家立业,才能顺利谋生。

 

实际上,亘古以来的生存竞争,就是遵循着丛林法则。无论所谓的理论家把教育描绘成何等绚丽的天堂,教育的本能就是传授给孩子们生存技能。物竞天择,适者生存。对于绝大多数需要掌握生存技能的人群而言,教育首先也解决他们的饭碗问题。离开生存谈教育,那只能是纸上谈兵。

 

对于国家来说,选拔人才的游戏规则是考试,那么,凡是符合考试规则的行为,都是毋庸置疑的。离开分数谈成才,离开高考谈教育,都是在扯淡。

 

有些人总是用软标准替代硬标准,用广义的教育标准,代替具体的选材标准。譬如,有些人会宣扬,考上什么大学并不重要,关键是他对社会做出什么样的贡献。实际上,当下叱咤风云、成为社会中坚力量的一批人,都是受过高等教育的群体。衡水中学把一批优秀学子送进名牌大学,实际上就是对教育的贡献,对社会的贡献。

 

从现实看,既然有中考和高考存在,任何围绕考试而产生的教育模式,都是无可厚非的。30年前,有湖北黄冈中学,现在有衡水中学,安徽有毛坦厂中学,都是应试教育规则导致的产物。

 

我们还要认识到,任何资源,都不是均衡的。全球范围内,美国一枝独秀,中国厚积薄发。在中国范围内,东南沿海的省份就是要超过西部地区。教育资源也是这样,只要有竞争,那么,在竞争中胜出的学校,就会吸引优质生源,衡中就应运而生。没有衡中,还会有邢中,还会有邯中、石中。

社会阶层固化,离开高考更不成材

 

高考制度恢复了40多年,社会阶层愈加固化。这是因为,在高考恢复最初20年脱颖而出的那一批人,已经占据社会中产、精英甚至高级资本阶层。高考恢复后前20年选拔出来的各类人才,都已经把社会的生存资源占得满满当当。

 

这批人的下一代,如今也正在经受高考的闯关,其应试能力早就超过了平二代。甚至,他们可以绕过高考,直接去国外就读,等学成回国,素质超过本土培养的大学生不说,父母的关系也是非常强大的助力。

 

在这种情况下,那些在高考恢复前20年内,没有实现社会阶层逆袭的人,他们的下一代,只能拼高考。在父母教育素质不高、家庭不够殷实、无法对教育充分投资的前提下,这些孩子只能凝心聚力,拼题海战术,成为考试机器,否则根本不可能实现社会阶层的逆袭。如果这一代实现不了社会阶层的逆袭,这些孩子的下一代,更会固守祖辈的社会阶层。

 

如果你是小康阶层的家长,千万不要人云亦云地瞧不起衡水中学了。你家孩子只有成为考试的机器,才有可能在应试教育中实现人生价值的提升。如果你家孩子连被掐尖的机会都没有,那么,就不要抱怨教育资源不均衡,不要批评衡水中学掐尖了。

 

即使你家孩子没有机会进入衡水中学,那也要学学衡中的学生,在考场上多考几分。只要你家孩子上着学,就要面临激烈的竞争,无论你对孩子的学业倾注了多少心血,都要愿赌服输。与其抱怨所谓的教育资源不均衡,不如投入竞争,抢得过就抢,抢不过也无怨无悔。

 

愿赌就要服输:有高考,就会有衡中;有战场;就会有英雄。面对残酷的现实,我们要教育孩子除了努力,无问西东。如果你自身无法改变现实,那就投入竞争。你想躲避高考的竞争,那只能输得更惨。

 

高考的分数,只垂青那些勤于做题的人,只垂青那些所谓的考试的机器。规则在此,诸神退位。你明知道做题能考高分,明知道做考试的机器能走进名牌大学,你无法改变现实,还对衡中絮絮叨叨地不服气,你这不是分明在揣着明白装糊涂吗?

 

也许现在的你经过了一个假期的休整,正是要奋发图强的时候。学习哥希望,每一位读了这篇文章的同学,都能说过的这些道理,记得自己每一年开学的梦想和目标,记得世界上还有这么一所高中,它的学生在极致的教学下进步——我们享受不了极致教学,就更要珍惜时间,努力学习。

 

一纸高考检测的不仅是你的智力,更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。面对现在高中读书的单调或辛苦,你选择了不作为,你未来的工作和生活,还会有许许多多冷眼、孤独、拒绝、惨败甚至生离死别,你如何扛得过去,成为人生赢家?

 

今天你熬得住多少苦累,未来才担得起多少赞美!

 

 

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